Document 1 Le dernier jour d'un condamné

1^ère bac

Soutien et révision

LDJ de Victor Hugo

Fiche de lecture

Auteur et siècle : Victor Hugo le 19ème siècle

Titre de l’œuvre : Le dernier jour d’un condamné

Date de parution : 1829

Genre : Roman à thèse

Forme narrative apparentée : Récit à la première personne. Ressemblance limitée avec un journal intime

Type de texte : Narratif et argumentatif

Le narrateur : Un condamné à mort

Nombre de chapitre : 49 chapitres

Lieux de séjour du condamné : Bicêtre — La conciergerie — l’Hôtel de Ville

Indices de l’énonciation : Pronom personnel « je », adjectifs possessifs « ma… »…

Thèse défendue : L’abolition de la peine de mort

Registres : Le pathétique — Le tragique — Le lyrique

Portrait physique du condamné : Jeune, sain et fort

Situation familiale : Marié et père d’une fille de 3 ans. Il a une mère de 64 ans

Situation sociale du condamné : Marié, Instruit, éduqué, appartient probablement à la bourgeoisie (redingote, chemise de batiste)

Crime commis : Crime de sang

Prénom de sa fille : Marie

Son amour d’enfance : Pepa

Type de phrase du texte : Phrases affirmatives, phrases interrogatives Impératives et  exclamatives

Phrases interrogatives : Rhétoriques : des fausses questions

Figures de style : Des métaphores, des comparaisons, des antithèses, des hyperboles, des anaphores, des gradations, … (Toutes les figures).

Arguments contre la peine de mort : 1-Dieu donne la vie, lui seul peut la reprendre. 2-On peut exécuter un innocent. 3-la peine de mort n’a pas un caractère dissuasif.

Lieu de l’exécution : La place de Grève

Durée de séjour en prison : Six semaines

Le dernier jour :  A partir du chapitre 18

L’annonce du dernier jour : Six heures

Heure de l’exécution : Quatre heures

Point de vue ou focalisation : Point de vue interne

Attitude des personnages : Indifférence à la souffrance du condamné

Champs lexicaux : Champ lexical de la mort, de la captivité, de la cruauté, de la laideur, de la souffrance…

La modalisation : Beaucoup d’adjectifs qualificatifs péjoratifs

Sentiments du condamné : Désespoir, peur et colère

Visée du texte : Visée argumentative : Plaidoyer contre la peine de mort

Pourquoi le condamné écrit-il ? : 1-Pour moins souffrir et oublier ses angoisses. 2-Donner une leçon aux juges qui hésiteront à condamner

Le schéma narratif :

NB: Le récit commence au moment où l’action est déjà engagée. Puisque le plus important est la contestation de la peine de mort, l’auteur fait ellipse de cette situation initiale et passe directement aux faits. Toutefois il nous est facile de déduire cette situation initiale à travers le retour en arrière.

Situation initiale: Le personnage-narrateur menait une vie heureuse avec sa famille, sa fille Marie, sa femme et sa mère jusqu’au jour du crime qui a bouleversé sa vie.

Elément perturbateur: Le meurtre commis par le narrateur-personnage.

Péripéties: Le jugement, l’emprisonnement, la condamnation à la peine de mort, recherche du condamné d’une solution pour préserver sa vie.

Dénouement: Il n’y a pas de dénouement. Le condamné garde l’espoir jusqu’à quelques moments avant l’exécution, mais à ce moment-là les bourreaux préparent l’exécution. C’est une clausule ouverte, aux lecteurs d’imaginer la fin puisque pour l’auteur ce qui compte c’est la dénonciation de l’horrible peine de mort.

Situation finale: L’auteur a fait l’ellipse de la situation finale pour amener le lecteur à réfléchir.