Révision la focalisation

Niveau : 1ère année bac

Activité : Evaluation formative (révision)

Objectif : Consolider et évaluer les acquis des élèves

Mise en situation :

     L’auteur du récit est la personne qui a écrit réellement le texte. Le narrateur est celui qui raconte l’histoire mais il ne fait pas forcément partie des personnages du récit.

Exemples :

1. Lisez attentivement ces trois extraits pour voir quel point de vue (focalisation) adopte le narrateur dans son texte.

Texte 1

       Je ne comprenais rien au rituel compliqué qui se déroulait au rez-de-chaussée. De notre fenêtre du deuxième étage, je distinguais à travers la fumée des aromates les silhouettes gesticule. Elles faisaient tinter leurs instruments bizarres. J’entendais des you-you. Les robes étaient tantôt bleu-ciel, tantôt rouge sang, parfois d’un jaune flamboyant.

Texte 2

      Ils aimaient grignoter, sucer, mordre à pleines dents. Ils aimaient aussi jouer à la bataille, se prendre à la gorge avec des airs d’assassins, crier pour imiter la voix de leur père, s’insulter pour imiter les voisins, commander pour imiter le maître d’école.

Texte 3

      Lalla Aïcha se leva, s’enveloppa dans son haïk et se dirigea vers l’escalier.

Questions et réponses :

_ Qui est-ce le narrateur de ces textes ?

C’est Sidi Mohamed qui raconte dans la Boîte à Merveilles.

_ Comment observez-vous le narrateur en relation avec ses textes ?

Remarque :

Par les indices indiqués au tableau, on peut déterminer la focalisation d’un texte narratif ( la focalisation interne et très  fréquente dans la Boîte à Merveilles et dans le Dernier jour d’un condamné).

Exercice :

Déterminez les types de focalisation dans le texte que vous avez étudié précédemment, en les classant par des passages.

    J’avais le cœur gros. Fatma Bziouya et moi nous partîmes à Moulay Idriss. Dans de pareilles circonstances, il faut frapper à la porte de Dieu et de ses Saints. Cette porte cède toujours devant les affligés. Une vieille femme surprit notre douleur, elle nous en demanda le motif. Nous la mîmes au courant du triste événement. Elle nous prit par la main et nous emmena à Dar Kitoun, la maison des Idrissides, lieu d’asile de toutes les abandonnées. Là, nous trouvâmes Zineb. La moqqadama l’avait recueillie et nourrie pour l’amour du Créateur. Elle eut un rial de récompense et nous la remerciâmes pour ses bons soins. Rahma retrouva toute sa gaieté lorsque sa fille lui fut rendue.

- Louange à Dieu! Termina mon père. Prépare le lit de cet enfant, ajouta-t-il, Il tombe de sommeil.

    Sous mes couvertures, les yeux ouverts, j’imaginais dans une douce somnolence la maison des Idrissides. Je me représentais une vaste demeure aux mosaïques fanées, bourdonnante comme une ruche de voix de femmes en instance de répudiation, de jeunes filles malheureuses et d’enfants perdus.

    Moi aussi, j’étais perdu dans une ville déserte, je cherchais en vain un lieu d’asile. Je sentis ma solitude devenir lourde à m’étouffer. Je poussai un cri. Une parole douce vint de loin apaiser ma fièvre et je tombai dans le noir, rassuré, détendu, le souffle calme.

                   Bon courage !